PENGARUH PEMBERIAN KOMPOS SEKAM PADI SEBAGAI CAMPURAN MEDIA TANAM TERHADAP BIBIT KELAPA SAWIT (Elaeis guineensis Jacq.) PADA TAHAP PRE-NURSERY

Vini, Mulyarti (2018) PENGARUH PEMBERIAN KOMPOS SEKAM PADI SEBAGAI CAMPURAN MEDIA TANAM TERHADAP BIBIT KELAPA SAWIT (Elaeis guineensis Jacq.) PADA TAHAP PRE-NURSERY. Diploma thesis, Universitas Aandalas.

Preview	Text (cover dan abstrak) cover n abstrak.pdf - Published Version Download (232kB) | Preview
Preview	Text (bab 1 pendahuluan) pendahuluan.pdf - Published Version Download (302kB) | Preview
Preview	Text (bab v. penutup) bab V penutup.pdf - Published Version Download (208kB) | Preview
Preview	Text (daftar pustaka) daftar pustaka.pdf - Published Version Download (211kB) | Preview
	Text (skripsi full text) skripsi full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

PENGARUH PEMBERIAN KOMPOS SEKAM PADI SEBAGAI CAMPURAN MEDIA TANAM TERHADAP BIBIT KELAPA SAWIT (Elaeis guineensis Jacq.) PADA TAHAP PRE-NURSERY ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di Balai Penelitian Teknologi Pertanian, Gunung Medan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompos sekam padi sebagai campuran media tanam terhadap pertumbuhan bibit kelapa sawit pada tahap pre-nursery. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap dengan 5 perlakuan dan 3 ulangan. Perlakuannya adalah capuran tanah dan kompos sekam padi: tanah tanpa kompos, tanah + 150 gram kompos, tanah + 250 gram kompos, tanah + 350 gram kompos, tanah + 500 gram kompos. Parameter yang diukur: tinggi bibit, jumlah daun, panjang daun, bobot segar akar, bobot kering akar. Analisis data dilakukan dengan uji F pada taraf 5% dan dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Jujur. Hasil penelitian menunjukan bahwa semua perlakuan tidak menunjukan perbedaan yang tidak nyata dalam tinggi bibit, jumlah daun, panjang daun dan berat kering akar tetapi berbeda nyata pada parameter berat segar akar. Kata kunci : kelapa sawit, kompos sekam padi, pembibitan, pre-nursery.

Actions (login required)

View Item