IDENTIFIKASI LEVEL OF LEARNING UMKM SEKTOR PERDAGANGAN DAN JASA BERDASARKAN BLOOM’S TAXONOMY (STUDI KASUS PADA UMKM DI KOTA PADANG)

Anneke, Justitia Bioty (2018) IDENTIFIKASI LEVEL OF LEARNING UMKM SEKTOR PERDAGANGAN DAN JASA BERDASARKAN BLOOM’S TAXONOMY (STUDI KASUS PADA UMKM DI KOTA PADANG). Diploma thesis, Universitas Andalas.

Preview	Text (Cover dan Abstrak) COVER DAN ABSTRAK 1.pdf - Published Version Download (424kB) | Preview
Preview	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I.pdf - Published Version Download (295kB) | Preview
Preview	Text (BAB 5 PENUTUP) BAB V.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (207kB) | Preview
	Text (SKRIPSI FULL TEXT) SKRIPSI FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis level of learning UMKM di sektor perdagangan dan jasa berdasarkan Bloom’s taxonomy di Kota Padang. Penelitian ini merupakan studi kualitatif menggunakan pendekatan eksploratori. Penelitian ini merupakan penelitian induktif yang dilakukan dengan melakukan wawancara kepada pemilik/manajer dan karyawan UMKM di sektor perdagangan dan jasa. Masing-masing dipilih sebanyak 2 UMKM untuk mewakili UMKM di sektor perdagangan dan jasa di Kota Padang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwaUMKM di sektor perdagangan dan jasa berada pada level of learning yang sama yaitu berada pada level of learning I untuk affective domain dan level of learning II untuk cognitive domain. Cara agar mencapai level yang lebih tinggi yaitu pada level of learning III adalah dengan mengikuti pelatihan untuk pemilik/manajer dan karyawan. Dalam mengikuti pelatihan tersebut, pengajar harus menerapkan strategi pengajaran agar pembelajaran dapat berjalan baik dan mendapatkan hasil yang maksimal. Kata Kunci : Learning, Level of Learning, Bloom’s Taxonomy, Affective Domain, Cognitive Domain

Actions (login required)

View Item