PENGARUH INTERVENSI PENDIDIKAN KESEHATAN MENCUCI TANGAN PAKAI SABUN (METODE DEMONSTRASI) TERHADAP KEMAMPUAN MENCUCI TANGAN PADA SISWA SD NEGERI 01 PASAR PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM

Gema, Wahyuni (2015) PENGARUH INTERVENSI PENDIDIKAN KESEHATAN MENCUCI TANGAN PAKAI SABUN (METODE DEMONSTRASI) TERHADAP KEMAMPUAN MENCUCI TANGAN PADA SISWA SD NEGERI 01 PASAR PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM. Diploma thesis, Universitas Andalas.

Text 751.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Permasalahan perilaku kesehatan pada anak usia sekolah biasanya berkaitan dengan kebersihan perorangan dan lingkungan, salah satunya adalah kebiasaan perilaku mencuci tangan pakai sabun. Namun masih kurangnya perhatian dan kesadaran tentang pentingnya mencuci tangan pakai sabun khususnya anak usia sekolah, sehingga dibutuhkan/diperlukan edukasi dengan metode demonstrasi untuk peningkatan pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh intervensi pendidikan kesehatan mencuci tangan pakai sabun (metode demonstrasi) terhadap kemampuan mencuci tangan pada siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah pra eksperimen dengan pendekatan one group pretest-postest design. Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling dengan jumlah sampel 56 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 01 Pasar Palembayan Kecamatan Palembayan Kab.Agam pada tanggal 1 Juli 2015. Hasil penelitian didapatkan adanya peningkatan kemampuan mencuci tangan pakai sabun siswa (pretest 5,91 dan postest 10,54. Terdapat hubungan bermakna antara pendidikan kesehatan mencuci tangan pakai sabun dengan metode demonstrasi terhadap kemampuan mencuci tangan pada siswa dengan nilai p=0,000 dengan uji wilcoxon. Saran yang diberikan kepada peneliti selanjutnya agar dapat menjadikan metode demonstrasi sebagai pilihan metode yang efektif dalam memberikan pendidikan kesehatan. Kata kunci : pendidikan kesehatan, metode demonstrasi, kemampuan mencuci tangan pakai sabun Daftar pustaka : 48 (2000-2015)

Actions (login required)

View Item