STUDI KASUS: PERAN TOKOH MASYARAKAT DALAM KESIAPSIAGAAN GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI RW 05 KELURAHAN PASIE NAN TIGO

Miftahul, 'Ilmi (2022) STUDI KASUS: PERAN TOKOH MASYARAKAT DALAM KESIAPSIAGAAN GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI RW 05 KELURAHAN PASIE NAN TIGO. Other thesis, Universitas Andalas.

	Text (Cover dan Abstrak) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (188kB)
	Text (BAB I) PENDAHULUAN ILMI.pdf - Published Version Download (464kB)
	Text (BAB V) PENUTUP ILMI.pdf - Published Version Download (368kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA ILMI.pdf - Published Version Download (515kB)
	Text (Tugas Akhir Full Text) KARYA ILMIAH AKHIR FULL ILMI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pasie Nan Tigo berada pada zona subduksi yang berpotensi sangat tinggi terhadap gempa bumi dan tsunami. Tokoh masyarakat berperan besar dalam keberhasilan membangun kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan tsunami berbasis masyarakat namun saat ini peran tersebut melemah dan terdapatnya kesalah pahaman masyarakat dengan tokoh masyarakat dalam pembangunan kesiapsiagaan gempa bumi dan tsunami. Tujuan dari penelitian ini adalah mengeksplorasi peran tokoh masyarakat dalam membangun kesiapsiagaan menghadapi gempa bumi dan tsunami di daerah RW 5 Kelurahan Pasie Nan Tigo. Penelitian ini dilakukan dengan pendektan kualitatif berbentuk studi kasus dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan partisipan pada penelitian ini 8 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara mendalam. Hasil wawancara menemukan 4 tema dengan 9 subtema yaitu; 1) dukungan spritual, 2) dukungan emosional, 3) tokoh masyarakat sebagai pemimpin, 4) pembangunan infrastruktur becana. Diharapkan tokoh masyarakat dapat mengadakan simulasi kesiapsiagaan menghadapi gempa dan tsunami dua kali dalam setahun dan mengadakan musyawarah dengan masyarakat dalam meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan gempa bumi dan tsunami serta mengambil keputusan secara bersama dalam membangun desa siaga bencana.

Actions (login required)

View Item