PENGALAMAN ORANG TUA DALAM MENGASUH ANAK KESULITAN BELAJAR DIPOLIKLINIK ANAK DAN REMAJA RSJ HB SA’ANIN PADANG TAHUN 2015

WINDY, FRESKA (2015) PENGALAMAN ORANG TUA DALAM MENGASUH ANAK KESULITAN BELAJAR DIPOLIKLINIK ANAK DAN REMAJA RSJ HB SA’ANIN PADANG TAHUN 2015. Masters thesis, UPT. Perpustakaan Unand.

Text 201510281247th_submit pustaka windy.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (803kB)

Abstract

Kesulitan belajar merupakan diagnosa terbanyak setiap tahun di Poliklinik Anak dan Remaja RSJ HB Sa'anin Padang. Pengobatan anak kesulitan belajar dengan cara pemberian edukasi dan obat-obatan terhadap anak tanpa memperhatikan konteks kebutuhan keluarga dalam perawatan akan menurunkan kemungkinan keberhasilan pencapaian intervensi. Keluarga, khususnya ibu memiliki peran paling penting dalam mengasuh anak dengan kesulitan belajar.Orang tua yang mengasuh anak dengan kesulitan belajar memiliki suka duka tersendiri.Penelitian ini bertujuan mengetahui makna pengalaman orang tua mengasuh anak kesulitan belajar.Jenis penelitian ini adalah fenomenologi deskriptif.Enam orang ibu dengan anak kesulitan belajar diwawancari setelah dipilih melalui teknik purposive sampling.Data analisis dengan menerapkan teknik Collaizi. Penelitian mengidentifikasi 8 tema yaitu merasakan ada masalah pada anak, respon yang diberikan selama mengasuh anak, respon negatif dari lingkungan, bentuk beban yang dirasakan keluarga, upaya yang dilakukan orang tua terhadap kesembuhan anak, bentuk dukungan yang diberikan keluarga, mengharapkan kesembuhan pada anak, dan mengambil nilai positif atas kondisi anak. Direkomendasikan untuk mengoptimalkan peran perawat sebagai edukator dan konselor khususnya pada orang tua untuk mengatasi masalah dalam merawat anak dengan kesulitan belajar yang berobat ke Poliklinik Anak dan Remaja RSJ HB Sa’anin Padang. Kata kunci : Anak kesulitan belajar,mengasuh, pengalaman,orang tua Daftar pustaka : 48 (2003 – 2014)

Actions (login required)

View Item